第(2/3)页 “就算是,但也真别骂咱家,如果没咱家,压榨与剥削只会更加变本加厉,总有一天,这些被压榨,充满血泪与苦难的群体中,会出现这些羡慕高福利的人的身影。” “华夏人是淋过雨的,伱可以不撑伞,因为穷则独善其身,达才兼济天下。” “但你起码不要为泥泞的雨水拍手叫好!” 学生们凝重的点了点头。 其实,这些东西,学生们不是不懂。 只是因为生长在和平美好的土地上,生活很近,苦难太远罢了。 会看到高福利,但看不到高福利背后的世界。 因为,那些苦难,在书上,在新闻上,在历史上,或许会感同身受,但仍然是离的太远了,远到不真实。 “工业化发展到现在这个阶段,很多事情难以避免的,但起码,我挣的钱是干净的,自得其乐,我交的税,是伟大到底,可以为别人带来幸福!” “或许为出行修了铁路,或许为扶贫成了牛羊,或许成为了山区孩子们上学时,明亮而干净的课堂,挣的每一笔钱,是我的劳动,是我的知识,每一笔税,是我的荣誉,是我的幸福,我甘之如饴。” 李景霖继续说着。 此情此景,甚至就连张开润,仿佛也有点不敢开口。 气场已经完全被碾压了。 在光明磊落的崇高理想之下,一切肮脏阴暗都将自卑的抬不起头来。 “实际上,我们每个人都是一样的。” “为社会贡献多少,并不是看你上了多少税。” “我们都享受着别人努力带来的便利,也都用自己的努力便利着别人。” “喝水不忘挖井人,喝水的会成为下一个挖井人,为没有水喝的人挖井。” “做个人,做个好人,做个理智的好人,这就是对社会最大的贡献。” 学生们认真的点了点头。 李景霖也笑了笑。 整个办公室,仿佛只有张开润格格不入。 但张开润并不想原地开润,仿佛总想狡辩几句。 “我也是爱之深责之切爱国是理性的,我也想让咱们的老百姓有高福利啊高福利,不就是高道德的体现吗?” 听了张开润的这话,李景霖原本平息下来的火气蹭的一下就又点燃了起来。 “好一个爱之深责之切,好一个偷换概念!” “真爱国为什么不去建设它?为什么不为伟大的事业奉献终身?偏要选择在这里狺狺狂吠?!” “为什么不能做个好人?” “批评?啥叫批评?真正的批评,前提是多读书!解决问题!而不是听了几句话,见了社会的几个个例,或者见了几个断章取义的视频就在这空放嘴炮的。” “抓住主要矛盾,而不是揪着次要矛盾不放,甚至开润!懂吗?张开润!” 虽然李景霖知道,眼前的这个张开润,已经是烂了,只是在胡搅蛮缠而已。 根本没必要去教育他,去多说什么。 但这些话也不是为他而说的,而是为了身边的学生们。 “谁不卷,谁不累?” “真有埋怨咱家的那些力气,为什么不去埋怨西方资本集团,或是灯塔的霸权呢?” “工业化发展到现在阶段,教育水准如此高超!” “每年一千万的大学毕业生,一千万!西方一共才多少人?这么多的大学生,走不出去,知识过剩,无用武之地,这能不卷吗?!” 虽然表面上看,是在训斥张开润。 实则,李景霖的注意力一直在几个学生之上。 烂人怎样无所谓。 但要叫醒单纯的人,要叫醒被西方话术欺骗的人。 “现在咱家的大学生走不出去,为什么不能彻底走向世界?!因为有爸权,有爸权啊!” “没爸权拦着,大家早就建设全世界去了,早就为全世界谋福利了。” “发展,开拓,走出去,创造更大的价值,人才之间也不需要像现如今这般陷入疯狂的内卷,不然,你以为经济带与丝绸之路是干什么的?” “建设中D,非洲,甚至全世界,消耗过剩产值,创造更多的岗位,各种方面的改善生活,改善世界,也能让学生们学有所用。” 第(2/3)页